4월21일은 과학의 날이다.
4월은 과학의 날 행사로 따로 시간을 내고 수업을 진행하고 했었다.
이번엔 예산도 줄어서 교구를 따로 사주기에도 마땅치 않은 상황이다.
이래저래 '과학의 날 행사'에 시간과 에너지를 수월히 들이고 싶었다.
그리하여 생각해 낸 것은 '기존 수업을 활용하기'이다.
수업은 다음과 같다.
1. 최고의 짝꿍
- 자연 속 공생 관계에 대해 알아보기
- 교과서 34~35쪽 살펴보기(도움 자료 6,7은 사용하지 않는다!)
- 바다 탐험대 옥토넛(공생관계 편) 관람하기
https://youtu.be/Vj3xW-o50ZI?si=-uDQKq-C_wlJHoFD
- 관람하며 미션 : 어떤 생물들이 돕고 사는지 교과서 빈 곳에 쓰기!
나중에 함께 확인하며 칠판에 써주었다.
2. 빙글빙글 하늘 물고기 만들기(도움 자료 6,7대체 활동)
https://youtu.be/67YOf_EupK4?si=tUyezzEEMqbxl3FN
- 위 내용은 원래 '하늘 물고기'라는 이름이지만 서로 마주보는 물고기를 '최고의 짝꿍'으로 바꾸도록 하였다.
예) 진딧물+개미/ 버섯+나무 / 말미잘+흰동가리 / 상어+동갈방어 등
다 만든 친구는 자리를 정돈 후 안전하게 의자와 책상에 올라가 날려보도록 하였다.
끝!
